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APROVECHAMIENTO DEL AGUA EN EL HOGAR

1.- INTRODUCCIÓN:

El agua es un elemento indispensable para la vida, cuidarlo y aprovecharlo correctamente es de vital importancia para la humanidad. Por lo tanto, se hace necesario que todos tomemos conciencia  de lo importante que es utilizar eficientemente el agua en el hogar,  ya que  día a día  el agua escasea y, el futuro de nuestro planeta depende de nosotros.

En tal sentido, la reutilización del agua en el hogar es el tema de este proyecto y que busca concientizar tanto a los alumnos como a la comunidad en general del uso apropiado del agua y al término del cual aprenderemos algunas formas de cómo reutilizarla.

¡Comencemos a trabajar y a buscar las formas de reutilizar el agua en el hogar!

2.- TAREA:

¿De que manera podríamos reutilizar el agua en el hogar?

Después de esta pregunta trabajaremos en equipo, reflexionaremos, buscaremos información, discutiremos, analizaremos y daremos respuesta a la pregunta planteada.

Para tal fin tendrán que realizar lo siguiente:

• Realizar una ficha de observación. Con la ayuda de la ficha de observación empezarán a indagar  como desperdician el agua en el hogar, y de qué manera influye en el consumo mensual del agua.
• Todos los integrantes presentaran su investigación de cómo se desperdicia el agua en su hogar,  y lo plasmaran en un papelote (con textos, imágenes y esquemas) y, otro papelote con la propuesta de como reutilizar el agua convenientemente.
• El grupo escenificara en formato de video un problema de cómo se desperdicia el agua  y su respectiva propuesta de cómo reutilizarla convenientemente. La misma que se presentará el día de su exposición del proyecto.

3.- PROCESO:

Aquí están los pasos que deben seguir para llevar acabo las tareas mencionadas. ¡Manos a la obra!

Actividad Nº 1

Tu  primera tarea consiste en lo siguiente: Observar ¡Si! Observar, me imagino que  te estarás  preguntando ¿Qué voy a observar? Bueno a continuación resuelvo tus dudas lo primero que debes observar es como desperdician el agua en tu hogar. Para eso utilizaras la ficha de observación.
Te estarás preguntando ¿Qué es una ficha de observación? La  ficha de observación  es un documento en el cual podrás anotar todo lo que corresponde a las observaciones que estas efectuando en tu hogar respecto a como desperdician el agua. Consigue el recibo de agua de tu hogar, observa y apunta el monto que te están cobrando en este mes.

Clic para bajar modelo de Ficha de Observación

Actividad Nº 2

Luego de haber  observado y anotado en la ficha de observación todas las maneras con la cual desperdician agua en casa.

Analizaran y discutirán sus fichas de observación, luego de  hacer eso escogerán 3 de las principales formas de cómo que se desaprovecha (desperdicia) el agua. Esa discusión e intercambio de ideas la plasmarán en un papelote (con textos, imágenes y esquemas), de la misma manera harán otro papelote planteando soluciones a las 3 formas de desperdiciar el agua escogidos.

Clic para bajar modelo de Papelote

Actividad Nº 3

Crearas un VIDEO (teniendo como tema una de las principales formas de desperdicio del agua junto con su respectiva propuesta de solución) y para la realización de este video  se conseguirán una video filmadora o similar, ya que  el video deber tener una duración máxima de  10 minutos. Los  actores serán ustedes mismos. El escenario será el hogar de alguno de ustedes.

El video consta de dos capítulos

Capítulo I.- “Desperdiciando el agua en el hogar”

• Los alumnos escenificaran, utilizando todas los materiales necesarios donde mostrarán cómo desperdician el agua en su hogar.

Capítulo II.- “Reutilizando el agua en el hogar”

• En este capítulo se les mostrara una propuesta de cómo aprovechar el agua en sus hogares, todo este material será guardado  en un CD.

Una vez terminado de hacer las actividades se expondrá el trabajo en el salón de clases.

4.- RECURSOS:

 Consultar la información de las siguientes páginas web:

a.-El ahorro del agua

b.-Importancia del agua

5.- EVALUACIÓN:

Descargar los archivos para evaluar el nivel de logro de las actividades planteadas:

Evaluación Tarea Nº 1

Evaluación Tarea Nº 2,3

6.- CONCLUSIÓN:

Al finalizar este trabajo los alumnos habrán aprendido a valorar el agua, tomando conciencia de que este recurso en muy importante en la vida, y por ende sean aprovechadas de la mejor manera, por lo tanto es nuestra obligación  difundir esta temática “Aprovechamiento del agua en el hogar”, por que al final somos los únicos que podemos cambiar el destino de la tierra y las problemáticas que puedan ocasionar la escases del agua en la tierra.

LA GLOBALIZACIÓN

La globalización es un fenómeno reciente, que marcará profundamente el futuro
económico del mundo, y que afectará a los países en desarrollo de una manera
decisiva. Muchos autores y pensadores sobre el destino de la civilización, han venido
repitiendo incesantemente que el mundo se está acercando cada vez más, que las
comunicaciones van a tener un gran impacto en los patrones de vida de los países,
que el acceso a la información va a determinar el desarrollo de las naciones, que el
mundo se ha transformado en una aldea global y que el conocimiento será el mayor
recurso de las naciones.
La realidad, es que la globalización económica ya no es una teoría, o un posible
camino de la economía y el mercado, sino un hecho concreto que está cambiando
por completo las estrategias económicas de todas las naciones, redefiniendo las
relaciones internacionales y creando nuevos y poderosos patrones culturales.
El propósito económico que inspiró la globalización es, sin lugar a duda, el de
crecimiento económico de la clase empresarial, pero no hay evidencia de que la
cuestión de desarrollo del ser humano tiene parte importante en el movimiento,
ahora precipitadamente a flote en todas partes del mundo. Como tal, la globalización
puede ser una buena estrategia para la acumulación de riquezas, pero esas riquezas
son ante todo para unos pocos y no integra ninguna política proyectada para el
desarrollo integral de una comunidad o una población.
Pero ¿de qué se está hablando cuando se menciona el término “globalización”? Dice
JUAN CARLOS TEDESCO:
“Al estar basada fundamentalmente en la lógica económica y en la expansión del
mercado, la globalización rompe los compromisos locales y las formas habituales de
solidaridad y de cohesión con nuestros semejantes. Las élites que actúan a nivel
global tienden a comportarse sin compromisos con los destinos de las personas
afectadas por las consecuencias de la globalización. La respuesta a este
comportamiento por parte de los que quedan excluidos de la globalización es el
refugio en la identidad local donde la cohesión del grupo se apoya en el rechazo a los
‘externos’1.
Así, la cuestión central del modelo “globalización” parece ser, si los países
latinoamericanos pueden alcanzar un proceso de desarrollo integral mientras
persiguen un proceso de puro crecimiento, o si tendrán que buscar otro modelo para
asegurarse de un progreso más auténtico.
El Fondo Monetario Internacional (FMI) la define como “la interdependencia económica
creciente en el conjunto de los países del mundo, provocada por el aumento del
volumen y de la variedad de las transacciones transfronterizas de bienes y servicios,así como de los flujos internacionales de capitales, al mismo tiempo que por la
difusión acelerada y generalizada de la tecnología”.
Dos cuestiones aparecen como clave en esta visión de la globalización: el concepto
de interdependencia —que oculta los procesos de explotación, dominación y
apropiación presentes en la lógica del capital mundial—, y el quedarse en la forma
de manifestación del fenómeno o proceso sin interesarse por los actores políticos y
económicos que lo impulsan, en este caso las multinacionales, los estados desde los
que se impulsan globalmente y los organismos e instituciones supranacionales, que
actúan en el ámbito mundial como garantes y creadores de consenso para las
medidas económicas y políticas que acompañan a la globalización neoliberal.
Según el profesor HÉCTOR LEÓN MONCAYO, en principio, la globalización podría
definirse no sólo como una extensión de las relaciones sociales a nivel mundial sino
como una intensificación de las mismas que han puesto en contacto de manera
directa todos los puntos del planeta. No se trata pues, de movimientos o vínculos
que “cruzan las fronteras” sino de relaciones de inmediatez, donde lo local es de por
sí realización de aconteceres distantes.

Diapositiva de la Globalización

T12 1. El Proceso de Globalización

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